1. Missions

• Participer aux actes et activités de la vie quotidienne des usagers (hygiène, confort, accompagnement)
• Organiser et animer des actions et des activités éducatives et sociales (socialisation, soutien scolaire, développement personnel) 
• Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre des projets individualisés
   

  2. Compétences requises

• Connaissance de l’autisme, du handicap, des techniques d'animation, des troubles du comportement, des structures et des lois encadrant le secteur médico-social
• Savoir décoder la communication non verbale, organiser et animer des activités adaptées, travailler en équipe, rédiger comptes rendus et projets
• Faire preuve de tolérance, respect, rigueur, d'empathie et d'esprit d'équipe
• Savoir utiliser un traitement de texte sur ordinateur

3. Conditions d’accès

Certificat d’Aptitude aux fonctions de Moniteur-Educateur (CAFME) ou diplôme d’état de Moniteur-Educateur (ME)